Perisian aplikasi yang unik ( Bukan perisian Microsoft mahupun Produk Windows) yang boleh digunakan untuk pembelajaran.

Perisian aplikasi yang unik ( Bukan perisian Microsoft mahupun Produk Windows) yang boleh digunakan untuk pembelajaran.

Pengenalan

Maksud Application Software (Perisian Aplikasi)

(tajuk berkaitan: maksud perisian aplikasi, erti perisian aplikasi, apa itu perisian aplikasi, definisi perisian aplikasi)

Application Software (Melayu:Perisian Aplikasi) adalah sejenis kategori perisian komputerdi mana perisian tersebut melakukan tugasan penggunaan (application) untuk pengguna akhir komputer (end users). Contohnya, perisian aplikasi grafik menyediakan alat-alat khusus untuk pengguna melakukan kerja grafik.

FUNGSI PERISIAN

Fungsi yang paling kritikal adalah bekerja terus dengan perkakasan.

·       Mengurus sumber-sumber komputer

·       Menyediakan alatan untuk membolehkan sumber-sumber digunakan

·       Bertindak sebagai perantara di antara pengguna dan maklumat yang tersimpan di dalam komputer.

KEBAIKAN MENGGUNAKAN PERISIAN SECARA SAH

• perisian yang lengkap.
• mempunyai “GUARANTEE” sah dan asli ( original ).
• bantuan teknikal.
• menerima upgrade atau patcher secara percuma atau hanya lebih murah.

2.2  Jenis Bahan Bantu Mengajar Bahan bantu mengajar boleh dibahagikan kepada tiga kategori yang terdiri daripada pelbagai jenis iaitu : -       

   BBM bukan elektronik -     

   BBM elektronik -          

   Bahan- bahan bercorak pengalaman dan bahan sebenar Bahan Bantu Mengajar Bukan Elektronik

  1. Papan tulis atau papan hitam

 2.Buku teks  

 3.Papan Pamer

 4.Fail tegak dan bahan bacaan  

 5.Gambar  

 6.Kad imbasan atau kad cantuman

 7.Carta 

 8.Grafik 

 9.Papan pengajaran 

 10.Model  

Jenis model

1.  a.Model berskala-kadar pembesaran/pengecilan yang berbeza daripada bahan sebenar
2.  b.Model potongan-keratan 
3. c.Model olok-olok-gambaran tiga dimensi

  11.Boneka 

  12.Diorama  

1.  1.Overhead projektor (OHP ) 
2.  2.Trasparensi 

•  a.Boleh disediakan dalam bentuk warna supaya memberi penegasan dan menarik perhatian
•  b.Memberi keselesaan semasa penyampaian terutama jika trasparensi itu disediakan awal
•  c.Boleh digunakan berulang kali dan penyampaian lebih bersistematik 
• d.Trasparensi juga bersih berbanding papan kapur 

1.  i-Kaedah tetingkap
2.  ii-Kaedah singkapan 
3. iii-Kaedah tindihan
4. iv-kaedah pusing 
5. v-kaedah urutan 
6. vi-kaedah tampalan

3.Pita slaid ( Filem slaid ) 

4.Radio 

5.Televisyen dan VCR 

6.Filem tayangan /Filem jalur

7.Komputer  

  Kesimpulan          

             Senarai peralatan baru bagi teknologi pendidikan semakin bertambah dari semasa ke semasa yang didasari oleh konsep Penyelidikan dan Pembangunan. Justeru guru perlu memanfaatkan apa jua peralatan teknologi pendidikan, termasuk teknologi sistem audio demi penambahbaikan proses pengajaran dan pembelajaran. Pengajaran yang berasaskan teknologi pendidikan, baik yang berupa audio atau visual, dapat memaksimumkan fakta pengajaran yang dipelajari oleh pelajar. Ini kerana pendengaran dan penglihatan adalah dua saluran utama kemasukan maklumat kepada pelajar.

              Guru perlu menguasai konsep pengajaran bahasa berbantukan komputer agar pemahaman yang mantap terhadap konsep tersebut dapat memberi kesan kepada mutu pengajaran guru. Ini disebabkan terdapat pelbagai pemahaman terhadap konsep yang diberikan oleh guru. Tiga komponen utama yang perlu ada di dalam pengajaran bahasa berbantukan komputer iaitu komputer, bahasa dan pembelajaran (Finkbeiner, 2001). Manakala tahap penggunaan peralatan audio visual seperti televisyen dan radio, radio dan kaset, gambar foto dan papan gulung pula adalah rendah.